Category "Aktualności"

27mar2022

Uczniowie klasy II byli z wizytą w gospodarstwach rolnych. Celem zajęć było poznanie różnorodności hodowli zwierząt w gospodarstwach rolnych oraz sprzętu, który umożliwia sprawną pracę rolnika. Zwiedzili stadninę koni , hodowlę trzody chlewnej , chów bydła oraz hodowlę drobiu. Z dużym zainteresowaniem oglądali maszyny rolnicze i zapoznali się z ich przeznaczeniem. Potrafili rozróżniać i nazywać nasiona zbóż przeznaczone na siew. Przechowalnia ziemniaków okazała się ciekawym miejscem ze względu na różnorodność sprzętu potrzebnego do segregacji i pakowania ziemniaków do dalszego transportu.


24mar2022

15 marca bieżącego roku w naszej szkole w ramach realizacji „Programu dla szkół” odbył się konkurs recytatorski dla klas I-V. Celem konkursu było propagowanie zdrowego odżywiania, dlatego też w treściach recytowanych wierszy pojawiały się warzywa, owoce, produkty mleczne oraz podstawowe zasady zdrowego odżywiania. Każda klasa była reprezentowana przez kilku recytatorów, którzy nie tylko dobrze opanowali treść swoich wierszy, ale także za pomocą odpowiedniej intonacji głosu, gestu, stroju czy też rekwizytów starali się jak najpiękniej zaprezentować wybrane przez siebie utwory.


22mar2022

Uczennica klasy VIII – Oliwia Gniewek – awansowała do wojewódzkiego etapu w Ogólnopolskiej Olimpiadzie Promocji Zdrowego Stylu Życia organizowanej przez PCK. W styczniu do szkolnych eliminacji przystąpiło kilkunastu uczestników. Natomiast w marcu 2022r. Oliwia wzięła udział w etapie rejowym, który odbył się w Krakowie. Gratulujemy😊!


22mar2022

Nasza szkoła zakwalifikowała się do finału konkursu Koloratorium Śnieżki. W konkursie brało udział 156 szkół z całej Polski,
a W finale weźmie udział 30 szkół. W I etapie konkursu uczniowie realizowali zadania związane z promocją zdrowia,
organizowali szereg wydarzeń, w ramach których aktywnie spędzali czas i promowali zdrowe nawyki. Odbywały się konkursy, występy artystyczne, pogadanki. Uczniowie wykonywali prace plastyczne, pisali opowiadania, rozwiązywali testy wiedzy.
W finale realizować będziemy kolejne zadania. Nagrodą w konkursie jest wyposażenie 11 pracowni biologiczno – chemicznych w pomoce dydaktyczne. Także dla uczniów przewidziane są atrakcyjne nagrody, między innymi elektryczne deskorolki. Poniżej zamieszczamy treść wiadomości mailowej z informacją o awansie szkoły do rundy finałowej.


21mar2022

Już widać i słychać wiosnę – pod takim hasłem uczniowie klasy II powitali nadejście wiosny. W pierwszym dniu wiosny uczniowie pod opieką wychowawczyni i rodziców wybrali się na wycieczkę do Giebułtowa, aby pożegnać zimę i przywitać nadejście wiosny. Przygotowane przez uczniów kukły ,,Marzanny’’ zostały utopione w rzece na znak pożegnania zimy. Z kolei uczniowie postanowili szukać oznak wiosny i jak się okazało już pierwsze zwiastuny można było zobaczyć, a nawet usłyszeć pierwsze odgłosy ptaków. W tym dniu była typowo wiosenna pogoda, więc odbył się pierwszy wiosenny piknik, który przygotowali rodzice.


21mar2022

Tradycyjnie już 21 marca b.r. uczniowie naszej szkoły wraz z wychowawczyniami z radością powitali kalendarzową wiosnę. A był to dzień piękny, słoneczny, humory więc dopisywały.
W młodszych klasach najpierw odbyły się zajęcia tematycznie związane z nową porą roku, a dotyczące zwiastunów wiosny. Przeprowadzono także zajęcia artystyczne, podczas których odbyło się malowanie Pani Wiosny oraz śpiewanie piosenek tematycznie związanych z nową porą roku. Punktem kulminacyjnym było spalenie marzann. Następnie odbyła się piesza wycieczka po najbliższym terenie, której celem były obserwacje przyrodnicze.
Natomiast w klasach starszych od rana uczniowie przygotowywali wiosenne dekoracje, gazetki tematycznie związane z wiosną oraz marzanny, które następnie komisyjnie spalono na przyszkolnym placu, mając nadzieję, że żegnają się z zimą bezpowrotnie.


20mar2022

Po raz kolejny uczniowie klasy II w ramach innowacji ,,Słuchamy , czytamy i opowiadamy’’ mieli zorganizowane zajęcia edukacyjne rozwijające zainteresowania czytelnicze i poznawcze. Zarówno nauczyciele jak i starsze koleżanki z klasy VIII chętnie czytają dla drugoklasistów . Tym razem były to ciekawe opowiadania W. Cichonia ,, Cukierku, ty łobuzie ‘’, wybrane baśnie H . Ch. Andersena , A. Lindgren ,,Ja też chcę chodzić do szkoły’’ , oraz J. Brzechwy ,,Przyjście wiosny’’ . Po wysłuchaniu przeczytanych utworów dzieci opowiadały najciekawsze zdarzenia, czasami wcielały się w role bohaterów prezentując ich przeżycia w formie pracy plastycznej.


14mar2022

Czy w jelitach mamy drugi mózg? Oto kolejna lekcja z koloratorium:) Tym razem sprawdzaliśmy, czego dokonać mogą organizmy żyjące w naszych jelitach. Co to za organizmy? To pożyteczne bakterie! „dobre” bakterie probiotyczne występują również w fermentowanych napojach mlecznych (jogurtach, kefirach) i preparatach probiotycznych. Preparaty te stosujemy w czasie i po antybiotykoterapii, aby uzupełnić florę bakteryjną jelit. Do doświadczenia przygotowaliśmy świeże mleko, jogurt naturalny oraz probiotyk z apteki. W jednej zlewce umieściliśmy mleko z dodatkiem jogurtu, a w drugiej mleko z probiotykiem.


13mar2022

Czy cukier zawsze jest słodki? To temat kolejnej lekcji inspirowanej materiałami z Koloratorium. Głównym celem lekcji było wykazanie że ślina zawiera enzym – amylazę ślinową, która rozpoczyna proces chemicznego trawienia skrobi (cukru złożonego) do cząsteczek cukru prostego. Ponadto uczniowie zapoznali się z mechanizmem próby jodowej, źródłami cukrów w diecie i ich znaczeniem w prawidłowym funkcjonowaniu naszego organizmu oraz utrwalili budowę układu pokarmowego i jego zadania. Dzieci pod kontrolą p. Marty Gajos przygotowały zawiesinę mąki ziemniaczanej i wody, a następnie umieściły po 3ml zawiesiny na szkiełkach zegarkowych. Do każdej próbki dodano kilka kropel płynu Lugola.


12mar2022

Tłuszcz jeść czy nie jeść oto jest pytanie. Czym są tłuszcze? To estry glicerolu i wyższych kwasów karboksylowych. W ich cząsteczkach mogą występować reszty kwasowe różnych kwasów tłuszczowych. Na drodze chemicznej otrzymuje się je w reakcji estryfikacji glicerolu i wyższych kwasów karboksylowych. Tłuszcze dzielimy na zwierzęce – o stałym stanie skupienia, są głównie związkami nasyconymi oraz roślinne – mają ciekły stan skupienia i są związkami nienasyconymi. Tłuszcze pełnią bardzo ważną funkcję w organizmach żywych. Dostarczają energii, podskórna warstwa